甲13号証は、クラスメイトだった人物の証言です。彼はこの供述の中で自身が一日4，5時間加害教諭から残されていたことを証言しています。
原告 大人だって出たくないのにさ、子供だすかなって思って。ちょっと呆れちゃってさ。うーん。そうだから、その、しかもその報道があった翌日とかもさ外に出してるんだよ子供を。他のところが。いやだからさ、自分がさ教育委員会と関わってさ、あの人たちはそういうことやってきたからってわけじゃないけどさ、やっぱこいつらこういう連中なんだなって思って。
T （苦笑いする）
原告 なんか人の命を預かっているとかさ、人の人生預かっているって意識ないよね。全然。
T ねえ
原告 あの、俺がさ、200X年の時塾講師やってた時もさ、子供が股間触られるって言ってたんだKにね。
T ははは
原告 そうしたらさ、聞いたんだよ、先生たち見てないのって。そしたら「「見てま」すっていうんだもん。いやだから結局あの人たち子供をさ親から預かっているって意識ないんだよね。もう本当無責任でさ。いや、それじゃ熱中症でも死ぬよって思っちゃって。
なんか、いやなんかさ、その、結局根っこのところで同じじゃない。だから何となく思っちゃって。
こいつらふざけんなよと思って。
うーん。内部で見てて誰も言わないっていうのがすごいよね、なんか。
なんかね、なんか、結局Tの時も、Tがさ2時間とかさ残された時、他の先生なんも言わなかったの？
T 他の先生？
原告 あのー要するに、もう帰って
T Sとか？
原告 え？そうそう、まあ、Sでも誰でもいいんだけどさ、見て、「もう帰したほうがいいんじゃないの」って言わなかったの？
T いや言わないんじゃない？
原告 えー！2時間とか残して？
T 「あーまたやってるわ」みたいな感じだったんじゃない？ね。
原告 あーTとかだから、2時間とか、一番長かったのどの位？
T 一番は、4，5時間はあったんじゃないかな？
原告 あー、やっぱ4，5時間残されたときあるんだ。俺も4，5時間あったよ。ね。え、話って何言われたの？
T いや？何って。まあ。
原告 いや、そこまでT言われるような生徒じゃないじゃん。基本問題起こさないし、暴力沙汰もないし。
T ね。学級委員関係のことでしょ。
原告 でもさ、あれでしょ。Fより、Tでしょ。
T え？
原告 だって4，5時間とか2時間ってF（学校内で暴力行為やわいせつ行為をしていた）より長いじゃん。
T はは、Fね。
原告 Fより長いってどういうこと？それじゃあTが一番の問題児になるじゃん。それはちょっとだよね。基本。
T まあ（ここまで）
仮に午後の授業が終わってからだと、午後4時から4時間残されれば夜の8時です。5時間なら9時…。
この生徒は生活態度にさほど問題がなかったはずなのですが…。
学校の先生って問題のある生徒を重点的に指導するのが通常のはずです。
加害教諭が他の教諭と比べ異常な行動をしていたことを示すために、この資料を提出しました。